Jour 1 - Litté :
Dormi 5h. Dur. fatiguée, mais pas stressée. Enfin, un peu plus depuis que j'ai découvert que ma prof n'a pas du tout traité la valeur alors que ça semble être le sujet de prédilection de toutes les autres prépa et que beaucoup de candidats penchent pour un sujet valeur/poésie (autant dire la mort pour moi). Heureusement, l'ENS a remis les pendules à l'heure : ça a été la mort pour tout le monde : "La poésie est essentiellement philosophique, mais [...] elle doit être involontairement philosophique" Baudelaire. Merci les gars, vraiment, fallait pas.
J'ai fait un plan chelou (I. m'enfin, c't'un peu réducteur tout ça les amis ! II. Ouais, mais c'est Baudelaire quand même, il sait ce qu'il dit. III. Habiter en poète : Poésie philosophique ou philosophie poétique ?) qui passe ou casse et qui est globalement un gros coup de bluff. Je ne ferais pas plus d'estimations, j'ai trop tendance à me planter. Je pense juste que le livre Habiter en Poète de Jean Claude Pinson était plus qu'utile pour ce sujet. Sept personnes sont parties à 11h dans ma salle. Quand je suis sortie, la surveillante m'a demandé de rendre mon sujet parce que je sortais avant l'heure (Mais POURQUOI ? Les autres sont déjà au courant, ils taffent depuis 6h dessus. Et je vous rassure, le reste du monde n'en a rien à battre...) et j'ai eu une chouette conversation avec un autre surveillant :
"Vous sortez ?"
"Euh *regard à mon sac et mon manteau pour être sûre qu'ils ne s'étaient pas métamorphosés en mouette* oui oui "
"Vous avez bien donné votre copie ?"
"Oui (il est bizarre ce type, il croit que je l'ai jetée en sortant ?)"
"Rendu votre sujet ?" "Oui (pourquoi rendre le sujet ?)"
"Votre carte d'identité ?" "Oui (mais il me drague ou quoi ?)"
"Bon. Vous êtes sûre, vous voulez sortir ?" "Euh oui oui (et le plus vite possible, de préférence. Que je puisse aller me pendre avant demain)"
"Bien. A demain alors. Vous venez demain ?"
"Euh, bin je pense oui (Non abruti, je vais faire des crêpes !)"
Bien dormi, bien révisé, motivée. Enfin jusqu'à ce que le sujet tombe : "Qu'est ce qui est hors la loi ?" Olalala. Mais qu'est-ce qu'ils cherchent cette année ? L'extinction de la prépa par les nerfs ?
Je me suis ennuyée dès la première lecture. J'ai pensé à toi Anaïs, qui ne voulait surtout pas une notion. J'ai fait du boulot en alternance : 15 min de taff, 15 min de glande. Mon voisin de devant est arrivé 1h en retard et est parti 20 minutes avant moi (qui suit sortie 1h30 avant la fin). Quatre copies blanches dans ma salle. Pendant touuuute ma copie, j'ai eu envie de balancer des blagues. Je me suis retenue de justesse e me rappelant que ce n'était plus le bac que je passais, mais bien l'ENS. La seule que je me suis permise, c'était après avoir parlé d'Hegel qui considère que c'est grâce au crime qu'on établit le droit : "C'est pareil sur les copies d'examens : s'il y a marqué 'les calculatrices sont interdites', c'est bien parce que quelqu'un a triché avec une calculette à une épreuve de lettres ! (Pas hyper discret si vous voulez mon avis)". A part mes blagounettes, j'ai enchaîné les platitudes et une 3° partie OU géniale OU foireuse, au choix. Youpi.
En plus, le temps donne envie de se défenestrer (ça tombe bien je suis au 6° étages avec pleins de paliers). Le vent qui soufflait ce matin me faisait avoir froid jusqu'au fond des os alors que j'avais sorti un pull en cachemire.
Jour 3 - Histoire :
Le marseillais (bouh, c'est mal les clichés) qui annone les instructions a encore ajouté un truc. Je ne suis pas sûre parce que je ne faisais pas trop gaffe mais je crois que c'était sur la pagination. Je sais pas vous, mais moi, même si ça fait 3 ans que je n'ai pas touché à une calculette, je sais toujours compter jusqu'à huit et numéroter mes pages (ce qui pose visiblement problème à mon voisin de devant qui se fait engueuler à chaque fois qu'il rend une copie à cause de ça). J'ai eu un p'tit coucou de Marieke (ou la fille qui a 1000 visiteurs par jour), c'était fort sympatoche.
"Populations, pouvoirs publics et hygiène en Europe blablabla" Oui, bon, soit. Pourquoi pas après tout ? C'est un sujet un peu bateau qui brasse bien 12 000 trucs. Pas le dingue "soigner, être soigné, se soigner" que j'aurais aimé pour m'éclater. Oui, parce que cette épreuve était celle à laquelle je voulais m'amuser. Un peu raté, en fait. Je ne sais pas si ce que j'ai dit est vraiment bien et que j'ai juste tellement rabâché mes analyses avant le concours que j'ai l'impression de sortir des lieux communs, ou si j'ai juste rendu un truc pas terrible. Ma problématique est bonne je pense. Et sinon, le surveillant qui m'a draguée (?) l'autre jour ramasse les emballages de nourriture des élèves sur les tables (??). Quand il a pris mon mouchoir, je suis restée bloquée pendant deux minutes. Ce mec est très étrange.
Je suis rentrée avec deux dindes qui sortaient du concours et racontaient des conneries :
Dinde n°1 (D1 pour les intimes) "Nan mais moi j'ai trop réussi, j'ai fait toute ma première partie sur Pasteur " (Sérieux ? Mais meuf, tu as LU le sujet avant d'écrire ça ?)
Dinde n°2 (D2) : "Graaave. Moi j'suis trop contente, j'ai pas mangé un seul truc pendant tout le DST ! A un moment je me sentais partir c'était trooop marrant lol" (mais t'es conne ou quoi ? En plus, le fait d'utiliser 'lol' à l'oral me donne des envies de meurtre)
D1 : "Han la chance ! Moi j'ai mangé un carré de chocolat, je culpabilise trop, quoi" (et moi 3 cookies, une barre de céréale et un wraps ; je le vis plutôt bien)
D2 : "J'avoue... (ah, nostalgie de la terminale) Pour l'anglais demain, on est où ?"
Moi (qui avait décidé de faire ma sociable et de ne pas rentrer seule) : "Bonjour, vous sortez du concours là ? Vous venez de quelle prépa ?"
D1 et 2, en choeur : "LABRUYEREUH" (ah bah ça explique !)
Elles se sont retournées, sans me renvoyer la question ; une façon polie de me dire "va te faire foutre connasse". Oui, j'aime bien la politesse. J'ai écouté leurs conneries jusqu'à la fin du voyage, c'était vraiment drôle.
La moitié des épreuves sont passées, et j'en peux déjà plus. Je doute même d'avoir envie de cuber tellement ça me fatigue. Je réalise au fur et à mesure que les épreuves que je passe sont peut être les dernières traces d'histoire, de philo ou de géo de ma vie...
Jour 4 - Anglais :
Virgina Woolf à l'honneur ! Enfin sauf dans ma copie. Shame on me.
Sinon, j'aimerais bien connaître le tordu qui nous fait trimbaler des dictionnaires lourds comme des briques et qui, par extension, transforme nos sac en tétris, histoire de lui casser la gueule. Et je plains beaucoup beaucoup les gens qui se sont ramenés avec leur dico pour s'entendre dire "ah, désolé monsieur, mais ce n'est pas la bonne version, il manque une virgule à la page 322, je ne peux pas vous laisser faire le devoir avec. Veuillez le ranger". Perso j'aurais pété un cable ("ET JE FAIS COMMENT MA VERSION FRANCO-RUSSE SANS DICO, CONNARD ??"), donc je compatis les gars.
Bon, j'ai fait mon épreuve un peu bizarrement (but = sortir le plus vite possible pour me reposer et réviser la géo), donc je ne peux pas vous la raconter. A part les 9 copies blanches, j'ai rien capté. Par contre, je peux vous parler d'un phénomène que j'étudie depuis plusieurs jours : la beauté chez les futurs normaliens. Y a plusieurs catégories de khâgneux : ceux qui ont la foi au début, qui arrivent maquillés, bien sapés et coiffés correctement malgré le vent, mais qui perdent un peu la foi au fur et à mesure et qui finissent la semaine juste sapés normalement, genre jean/sweet/basket. Je suis un assez bon exemple de ce cas, bien que je me maintienne pas trop mal dans le "je-ressemble-encore-à-quelque-choses-même-après-quatre-jours-d'épreuve". Ma voisine, par contre, est la décadence incarnée : jupe + talons blancs les deux premiers jours, jean/ballerines hier, survet'-pull aujourd'hui. Et puis y a ma voisine de diagonale (oui, on est tellement que j'ai un peu 12 voisins) qui, quoi qu'elle mette est resplendissante et respire la classe et le bon goût. Et c'est pas tout. Pas une cernouille ne s'accroche sur son visage rond et joyeux. Elle a l'air d'aller bien (!) et en plus, elle gratte comme une tarée et ses brouillons sont magnifiques (elle fait partie de ces gens qui écrivent droit sur une feuille sans ligne). Je suis persuadée qu'elle sera au moins admissible, parce que non contente d'être belle, en plus elle émane l'intelligence. Bref, la charmante jeune fille à côté que tu voudrais être et qui te donne envie d'aller te suicider. Fin de l’anecdote.
Sur le retour, je suis à moitié tombée dans les vapes, ce qui tend à prouver que je suis vraiment dans un état lamentable et qu'il serait peut être temps d'arrêter les frais pour aller faire pousser du soja au Paraguay (sauf que j'aime pas le Cône sud). En parlant de Cône sud, le pire reste à venir.
Jour 5 - Géo :
Ou l'épreuve de l'angoisse. J'ai à moitié dormi cette nuit. Quand je suis arrivée à la gare, j'ai dit à ma copine : "tu as une heure pour m'apprendre le Cône sud". Elle a souri, a répondu "ça tombe bien, j'ai emmené mes cartes", et le plus fou c'est qu'elle a réussi. Le truc naze, c'est que ça ne m'a pas servi une seconde vu que le sujet était "Les façades maritimes et l'intégration territoriale". Okay. Donc vous vous êtes tous concertés pour nous sortir les pires sujet du monde, quoi. Un plan bateau loin d'être transcendant pour sauver la casse, mais deux trois idées chouettes et surtout DES CROQUIS. Moi qui n'avait jamais fait un schéma de ma vie, j'étais hyper fière. (J'ai aussi remarqué que j'avais les lèvres hyper douces parce que je passe la moitié du concours à me mettre du baume à lèvres. Palpitant, non ?)
Bon. Par contre c'est quoi ce fond de carte riquiqui ? On voyait à peine la péninsule de Valdé ! Ah, et oui, comme on a changé de salle, j'ai mis 12 plombes à trouver ma place, et surtout, on a changé de surveillants. Plus de binoclards qui ouvre les sujets comme une offrande aux Dieux, plus de ramasseur de déchets, plus de dragueur. Du coup j'étais triste, d'autant plus que les nouveaux de la B5 sont vachement moins marrants ! Niveau abandons en cours de route, j'ai noté les 12 personnes sorties entre 11h et midi, une véritable hécatombe (que méritait ce sujet pourri).
Je suis donc en week end et j'ai le sentiment d'avoir fini. L'épreuve de lundi sera une formalité (coef 2, on est d'accord) que je réviserai à l'arrache. Je suis vraimentvraiment soulagée d'avoir fini la géo.
[week-end/
premier tour des présidentielles]
Jour 6 - Spé :
Ce matin, je me sentais très fatiguée, et très très peu motivée. J'avais peur de tomber sur un poème du XVII° siècle, du coup l'extrait de roman de Patrick Chamoiseau, l'Esclave vieil homme et le molosse m'a paru assez simple à aborder. En checkant wikipédia, je viens d'apprendre que c'est en réalité un conte. Mince alors. J'ai trouvé le texte très joli, mais le commentaire me gavait un peu. J'avais envie d'être en vacances, d'arrêter les frais. En plus j'ai appris qu'on a pas du tout les notes le 7 juin comme je pensais. Du coup je suis un peu véner vu que je comptais en partie là dessus pour décider de ma futur khûbe/ou pas. Je ne sais pas quels sont tes ressentis Anaïs (puisque je sais que toi aussi tu t'es levée à l'aube ce matin, pendant que ces glandeurs d'ulmiens et les spé ciné dormaient paisiblement), moi j'ai du mal à faire le point en commentaire. Mon seul truc vraiment bien que j'ai démontré, c'était que le texte renversait le topos du rapport homme/animal, et que c'était une scène paradoxale parce qu'elle ne devrait pas se produire (pour ceux qui ont dormi ce matin : c'est l'histoire d'un mec qui se fait pourchasser par un chien, le chien s'embourbe dans de la vase, et au lieu de se carapater, le mec regarde le chien jusqu'à ce qu'il se dégage et se remette à le poursuivre). Mes lèvres sont hyper douces : je passe des heures à me mettre du labello quand j'ai plus d'idées pour remplir mon brouillon. Et le retour sous la pluie, c'est bien dur. Aucune anecdote marrante aujourd'hui, j'ai juste fini, et ça fait vraiment vraiment du bien. Si y avait pas les 20% du FN, ce serait encore mieux.
Sur cette dernière épreuve, mon concours s'achève. Je suis officiellement en vacances pour 15 jours et en glande officieuse jusqu'à la fin de l'année. D'ailleurs, je vais aller faire une sieste, histoire de fêter ça dans un état potable ce soir.
Ce matin, je me sentais très fatiguée, et très très peu motivée. J'avais peur de tomber sur un poème du XVII° siècle, du coup l'extrait de roman de Patrick Chamoiseau, l'Esclave vieil homme et le molosse m'a paru assez simple à aborder. En checkant wikipédia, je viens d'apprendre que c'est en réalité un conte. Mince alors. J'ai trouvé le texte très joli, mais le commentaire me gavait un peu. J'avais envie d'être en vacances, d'arrêter les frais. En plus j'ai appris qu'on a pas du tout les notes le 7 juin comme je pensais. Du coup je suis un peu véner vu que je comptais en partie là dessus pour décider de ma futur khûbe/ou pas. Je ne sais pas quels sont tes ressentis Anaïs (puisque je sais que toi aussi tu t'es levée à l'aube ce matin, pendant que ces glandeurs d'ulmiens et les spé ciné dormaient paisiblement), moi j'ai du mal à faire le point en commentaire. Mon seul truc vraiment bien que j'ai démontré, c'était que le texte renversait le topos du rapport homme/animal, et que c'était une scène paradoxale parce qu'elle ne devrait pas se produire (pour ceux qui ont dormi ce matin : c'est l'histoire d'un mec qui se fait pourchasser par un chien, le chien s'embourbe dans de la vase, et au lieu de se carapater, le mec regarde le chien jusqu'à ce qu'il se dégage et se remette à le poursuivre). Mes lèvres sont hyper douces : je passe des heures à me mettre du labello quand j'ai plus d'idées pour remplir mon brouillon. Et le retour sous la pluie, c'est bien dur. Aucune anecdote marrante aujourd'hui, j'ai juste fini, et ça fait vraiment vraiment du bien. Si y avait pas les 20% du FN, ce serait encore mieux.
Sur cette dernière épreuve, mon concours s'achève. Je suis officiellement en vacances pour 15 jours et en glande officieuse jusqu'à la fin de l'année. D'ailleurs, je vais aller faire une sieste, histoire de fêter ça dans un état potable ce soir.
J'aime bien le "ça a été la mort pour tout le monde".
RépondreSupprimerC'est juste, tellement ça. Ce jury de l'ENS, quelle bande de petits coquins.
AHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Mais j'ai vraiment planté quoi, j'ai passé 6h à sauver les meubles, dans la mesure où ce sujet ne m'inspirait guère/ne me rappelait aucune lecture préalable qui m'aurait été utile.
Je n'ai aucune conviction en mon plan (je crois même être relativement hors-sujet), et mes oeuvres sont mal utilisées. Je devrais être habituée depuis le temps, mais WTF quoi.
Bon bon bon, ça promet pour la suite.
(Enorme le dialogue avec le surveillant!)
C'est totalement objectif ! Quelle horreur ce sujet. J'ai une pote sur facebook qui a mis : 'Et pour demain, le sujet ce sera : "La philosophie est essentiellement poétique, mais [...] elle doit être involontairement poétique" Hegel' et j'ai commenté "Il était génial ce sujet ! Moi je vise le 20 !" et y a quand même une meuf qui m'a demandé si j'étais ironique ou pas ^^ Un MASSACRE.
SupprimerAlors, perso, les oeuvres au programme, ça a été une grosse blague. Un peu genre "au fait, ça fait un peu comme Villon non ? :D"
(ouais, il m'a trop fait rire)
T'es dans quel bâtiment/quel étage ?
J'attends ton compte rendu à toi !
Franchement ça fait peur.
RépondreSupprimerBen... courage pour demain!
Oh mon Dieu cette épreuve c'était l'horreur!
RépondreSupprimerBon, déjà quand je suis arrivée à Lille la ligne de métro qui faisait grève était bien entendu la mienne, donc j'ai du prendre l'autre ligne et marcher 40 minutes, donc c'était un peu le stress, puis l'arrivée avec tout le monde devant les salles à attendre m'a enfoncée.
J'ai eu un regain d'espoir quand j'ai vu que le sujet était très court en regardant à travers la feuille, et puis finalement j'ai lu le sujet et...
DÉSASTRE. Je vais avoir 5. J'ai pas cité Balzac, j'ai fait un plan en 2 parties et 2 sous parties dans chaque partie tellement j'avais rien à dire et rien dans mon cours, j'ai brodé sur des trucs hors sujet, ma 1ère partie est une sorte de thèse et antithèse à la fois, ma 2ème partie parle de la nature de l'oeuvre et du lecteur (en racontant des conneries hors sujet bien évidemment, sans exemples...). Bref. En fait, 5, ce serait bien, tellement y'a rien à sauver dans ma copie.
Sinon, y'a eu seulement 2 filles qui sont sorties avant la fin de l'épreuve, au bout de 2h toutes les deux en fait: une qui n'a rien rendu, rien fait, meme pas réfléchi (pourquoi s'être déplacée pour faire ça?) et une qui a rendu genre 2-3 pages.
Je suis rassurée de voir que tout le monde a trouvé le sujet affreux (le mec à ma droite a écrit plus de 13 pages en écrivant tout petit, je le regardais d'un air désespéré de temps en temps).
On s'est dit ça aussi pour demain ^^ En plus, j'aime pas la philo (j'ai même pas réussi à définir correctement la philosophie, bonjour la compréhension du sujet et la définition des termes!), et là j'ai l'impression de passer 2 épreuves sur la philo en boucle --'
Bref... Bon courage pour la suite! (Et je me rends pas bien compte mais désolée si je raconte trop ma vie, je cherche pas à coloniser ton blog par une entreprise de 'commentarisation' intempestive =/)
Pauvre Anaïs :/ Ca c'est dur. Qui sait, tu auras peut être une bonne surprise demain ! (Je te vois trop zyeuter ton voisin, haha). Et pour te rassurer, je viens de me rendre compte que j'ai écrit "Michel Pichon" à la place de "Pierre Michon" dans ma copie. LA BLAGUE !
SupprimerPour les gens qui partent au bout de deux heures, c'est parce que cette années les prépa n'accordent les équivalences qu'à ceux qui viennent au concours (ou qui on de sérieuses raisons médicales pour ne pas y être), donc mieux vaut rendre copie blanche !
Courage pour la suite, on peut encore se rattraper :)
Bah c'est pas grave, bon j'ai un peu perdu 6h dans ma vie mais c'était tellement comique xD En fait je suis dans un état second, alors j'ai décidé de m'en foutre ^^ Et puis je suis pas la seule, plein de gens ont fait des trucs nuls alors je me dis que je me fondrai dans la masse...
RépondreSupprimerImagine nos correcteurs: toi le tien qui lit 'Michel Pichon' et qui va se demander qui est cet homme (nan, mais je pense qu'il comprendra, si ça se trouve au pire tu passeras pour une fille qui sort des trucs tellement intelligents que le correcteur connaît pas!) et le mien qui comprend pas ce que j'ai voulu écrire tellement c'est pourri. Ca va être drôle :)
Ah, je savais pas pour les équivalences. Parce que quand même, venir, ça prend du temps, il faut se lever, alors venir pour rester assise sans même toucher au sujet, sans essayer de rien chercher, c'était hallucinant... :O (même si j'ai souvent eu envie de partir x))
Bon. Je crains le pire pour la philo, c'est ma matière crash mais bon... Ca peut être marrant!
Par contre, je suis en train de me demander: dans le cas évoqué par Justine je crois hier, où on tombe sur une notion genre 'la démocratie'... On fait comment pour problématiser? On invente une question? xD
Bonne soirée, bon courage, bon repos =) Et soyons stoïques comme les philosophes (et comme Baudelaire, hein, philosophe de renom depuis aujourd'hui!).
J'espère ouais... Ce serait cool qu'il me prenne pour une fille trop intelligente. Si j'ai la moyenne, j'ouvre le champagne (faut bien rêver ^^)
SupprimerAllez, si ça se trouve ça va être facile ! Genre une épreuve sur deux. Moi ce sera la géo ma matière crash, chacun son truc ^^ Oui, il faut inventer une question quand tu as une notion, tu n'as jamais eu ça ? Le but du jeu = trouver la question la plus pertinente possible (un jeu génial, vraiment).
Moi je vais surtout m'écrouler dans une heure ^^ Je suis trop morte !
Bon, à défaut de pouvoir comprendre un traître mot de ceci, je me contente de souhaiter un bon courage. ^^
Supprimer(Quand je pense que quand j'étais en prépa PCSI, on était sensés faire des dissert' comme ça... Ça me dépasse.)
J'ai eu que 'Force de loi' là, le truc bizarre mais sinon c'est la seule fois où j'ai pas eu de question (et en HK non plus d'ailleurs) donc c'est chaud ^^ Merci pour l'explication, ça risque d'être marrant ^^
RépondreSupprimerAh oui mais non: pas un jour sur deux, j'ai quand même passé ma semaine sur histoire et géo, alors je veux un sujet potable. Sinon, je me consume de chagrin et je me meurs de tristesse et de langueur (comme les gens qui n'étaient pas assez secoués et qui n'étaient pas passés par le manège mécanique de Rabiqueau au XVIII!).
Mais pourquoi tant de haine envers la géo? Personne n'aime, c'est fou, je me sens seule au monde (y'a rien à faire j'suis seul au monde je ne peux plus me taire) (pause culture: qui saura reconnaître cet extrait d'une oeuvre majeure, si ce n'est un chef-d'oeuvre, dont on peut dire que son articité est, selon Genette, 'conditionnelle' et qu'elle n'appartient pas réellement au champ de la ittérature, sauf si l'on considère le texte indépendemment de la musique qui l'accompagne habituellement?), ça m'amuse moi (en tout cas plus que de disserter sur Baudelaire xD) :)
Bonne nuit, dors bien, fais de beaux rêves (j'ai l'impression d'être Nounours face à Nicolas et Pimprenelle dans Bonne nuit les petits. Ho, ho, ho...)
J'aime pas ce sujet, c'est tout. Je ne l'explique, simplement la zone ne me plait pas, les enjeux ne m'intéressent pas. Si on tombe sur l'urbanisation, je suis sauvée.
RépondreSupprimerj'ai rien comprendu à ta référence !
Ouais, c'est normal de rien comprendre (c'est à l'image de ma copie en même temps. Cohérence interne!), c'était écrit n'importe comment, je commençais à craquer dangereusement (c'était une chanson de Corneille, qui doit s'appeller selon toute vraisemblance 'Seul au monde', et qui est très très nulle selon moi. Mais ça m'arrive desfois, et puis là j'contrôlais plus trop mon flux de parole)
RépondreSupprimerBon ça va tu te rattrapes pour la géo ^^ Je comprends mieux, on travaille mieux sur quelque chose qu'on aime. L'année dernière le prof avait fait un semestre sur l'Inde et c'était chouette aussi... C'est pas grave, tu seras plus motivée sur d'autres épreuves, loin du Cône Sud.
Vivement la fin! =)
Courage pour l'ENS je pense à vous!!! (et j'adore le sujet, vous êtes juste entrain de me faire flipper sur mon sujet de philo^^)
RépondreSupprimerFinalement, une notion, ça aurait pas été si mal, hein xD
RépondreSupprimerMerci pour la pensée, c'est gentil. Mais c'est pas ma faute si c'est pas une notion, je le jure solennellement x)
Non mais sérieusement, moi j'ai fait des trucs qui soit ne passeront pas, mais pas du tout, soit qui passeront inaperçus (en l'occurence, le débat sur légalisation du cannabis dans les présidentielles de cette année -pour parler de 'comment faire passer un acte hors la loi au statut de loi', j'arrivais pas à trouver d'exemple de coutume alors j'ai parlé d'autre chose ^^, et ce n'est qu'un exemple de ce que j'ai bien pu écrire dans la copie...).
Sinon je pense qu'on est liées par la pensée parce que j'ai aussi parlé de la triche (mais pour autre chose: il est légitime de vouloir réussir un concours, mais tricher est illégal. Oui, c'est hors sujet, mais je comprenais pas le sujet alors j'ai fait en gros 1/en gros, le droit naturel -pour aller vite-, 2/les cas de non respect de la loi et donc de négation de l'essence même de la loi, 3/mais être hors la loi n'est-il pas parfois plus juste que la loi elle-même? Oui c'est la fête, je balance tous mes plans par commentaire, ça rassurera tous les gens qui lisent ton blog et qui se disent 'C'est trop nul c'que j'ai fait!!!'. Sympa hein? ^^)
Bref, c'était rigolo. Mon voisin est fou, il a encore écrit plein. Nan mais c'est un OVNI (qui ne vole pas, et qui n'est pas un objet, donc en fait c'eest un HNI, Humain Non Identifié, il est pas normal), au bout d'une heure trente il a toujours un plan et il commence à recopier au bout d'1h45... C'est déprimant pour les mortelles comme moi.
Bon... Ben j'ai rien compris, quoi. J'espère quand même qu'ils vont finir par nous sortir UN bon sujet, au moins UN, parce que là ça devient compliqué, je sors des trucs tellement hors sujets, c'est fou.
Mais sinon, c'est la première fois que je fais 3 parties en philo cette année, alors même si la 3ème partie est (on va dire) "légèrement décalée", c'est chouette!
En plus je sais pas pour chez toi mais ici il pleut depuis ce matin (et il fait 5°. Normal, quoi, pour un 17 décembre. Ah, avril, pardon).
Bon... Bah bon courage pour les révisions d'histoire, il va en falloir =)
Je suis désolée, mais là ton plan me semble pas hyper pertinent. Comment tu fais pour ne pas rendre de copies en 3 parties ? :O C'est une infamie !
SupprimerJ'espère de tout mon coeur que le bon sujet sera celui d'histoire. C'est la seule épreuve qui reste en laquelle j'ai foi.
Bon courage aussi !
(PS : moi j'ai fait 1) hors la loi c'est un retour à l'état de nature 2) c'est aussi le crime/la révolte 3) Peut on dire que être hors la loi c'est être libre ?)
Je sais bien que c'est pas pertinent (ce qui est somme toute assez logique, puisque je ne comprends pas de quoi parle le sujet, en même temps ^^), mais en même temps c'était un peu ça, une liste, ou rien, alors j'ai choisi ça... Mais ne sois pas désolée, c'est pas ta faute si je suis nulle non plus x)
RépondreSupprimerEuh bah je fais que jamais rien ne me vient (en même temps ça choquait pas mon prof donc ça me poussait pas non plus à aller au-delà de mes limites et à chercher une 3ème partie, forcément). J'ai jamais été bonne en 3ème partie je pense :)
C'est rigolo, mon 1 parle des sociétés primitives dans lesquelles y'a pas de loi, donc de comment c'était avant la loi (les coutumes, le droit naturel, les sociétés animales, tout ça), et ton 1 a pensé exactement l'inverse, c'est à dire en gros comment ce serait si il n'y avait pas de loi aujourd'hui, et comment c'est quand on respecte pas la loi et que plus rien ne fonctionne (si je comprends bien). Je dois avoir le cerveau monté à l'envers, c'est un peu inquiétant...
Ca me stresse l'histoire! =S
Moi je ne pourrais plus faire une disserte en deux parties, quelque soit la matière. Dans ma prépa, on fait ça, tu te fais égorger dans la nuit (à part très éventuellement si c'est le 2 septembre de ton hypokhâgne).
SupprimerTiens, c'est rigolo, on a réfléchi à l'inverse ! C'est marrant ^^ Hé mais stresse pas, si ça se trouve, c'est moi qui suis à l'envers !
Ah, l'histoire, je vais m'y mettre d'ailleurs !
J'ai (encore) fait de la merde, ça devient écoeurant. En plus c'est fou, j'ai l'impression que toutes les prépas de France avaient bossé ce sujet, sauf nous. Mon plan est (encore) hasardeux et hors sujet (en gros, je relate les changements du XVIIIème au XIXème voire XXème dans l'hygiène publique (les mesures d'hygiène prises par le gouvernement chassent la saleté, villes dangereuses pour l'hygiène sociale, et puis villes foyers de maladies mais sans parler des maladies, plus pour montrer que l'hygiène peut empêcher la maladie de naître), l'hygiène professionnelle (il fallait bien faire une deuxième partie, elle est nulle, mais c'est pour monter les différents types de population, genres ouvriers et médecins voient l'hygiène transformer leur profession peu à peu), et l'hygiène personnelle (les populations s'approprient les décisions de l'Etat comme avec le logement qui devient hygiénique et donc l'hygiène s'invite dans la maison et/ou l'hygiène est prise en main par les populations elles-mêmes, plus par les pouvoirs publics). J'arrive pas à voir ce que demande le sujet, en fait. On a pas tellement parlé des pouvoirs publics, chez nous. Et en fait, quand on en a parlé, c'était pour des trucs qui étaient en rapport avec la santé, pas sur l'hygiène. Donc bon, bah je considère que j'ai pas vraiment fait quelque chose de bien. J'ai fait une crise de larmes avant de rentrer dans la salle tellement j'étais en panique, et même si y'a quand même des connaissances et des trucs pas mal, le combo problématique / plan pourris tous les deux (et une ouverture euh... bizarre) vont m'enfoncer.
RépondreSupprimerJ'y ai passé toute la semaine dernière. J'ai bossé des heures et des heures sur l'histoire, j'ai progressé toute l'année en bossant, et là j'ai l'impression d'être u soufflé qui retombe, tu vois? De mieux en mieux, ça prend forme, jusqu'à ce que ça touche la plaque du four et que ça retombe.
En gros, je suis bien dégoûtée quoi. Bien amère. Voilà voilà.
Et sinon, pour Pasteur j'ai eu un gros doute sur la fin: la vaccination est HS (en tout cas je pense) parce que c'est médical, c'est la santé, donc ça va pas, donc Koch et le contagionnisme et tout et tout ça rentre pas, mais par contre, la pasteurisation c'est quand même fait pour préserver l'hygiène alimentaire et pas la santé donc je me demande dans quelle mesure ça peut pas aller dans le sujet (après faut trouver où). Tu crois pas? Après faire une partie dessus, c'est clair, c'est chaud. Mais là encore, si ça vaait été hygiène ET santé, comme il entretient un lien avec les milieux politiques, la biologisation de la société, tout le tralala, y'avait de quoi faire...
Je suis désolée que ça ne se soit pas bien passé :/ Tu vas rebondir, ça va aller ! Il reste la LV, la géo (va vomir) et la spé. Tu as la moitié des coef encore. Et puis au pire, rater, tu t'en fous non ? Tu peux considérer que tu n'as pas eu de chance sur ce sujet, et que c'est pas grave puisque tu as bossé toute l'année! Allez, courage !
SupprimerBin moi, je me suis peut être plantée, mais j'ai associé hygiène à un peu de santé vu que la conférence internationale de l'hygiène de 1894 la définit comme "l'ensemble des questions relatives à la conservation de la santé"...
Big-Up Sarah pour ton plan de philo, parce que j'ai fait le même (sauf le 1) et le 2) qui sont inversés). Je trouve ce plan cool présenté comme ça, sauf que j'ai conscience de l'avoir très mal exploité, donc finalement ma copie doit être toute nulle. Misère.
RépondreSupprimerSinon, t'as fais quoi pour l'histoire? Le sujet englobait tellement de trucs qu'on pouvait faire environ 100 000 plans recevables -puisqu'il était impossible de parler de tout.
En tout cas, l'hygiène recoupe effectivement la santé, puisque c'est bien sa définition (=tout ce qui permet de préserver la santé).
Au moins le sujet n'était pas déroutant (j'avais vraiment peur pour le coup).
Et magnifique dialogue entre les deux filles. Franchement, ça vend du rêve. Et dans le cadre d'un concours, ça rassure aussi (haha)!
Le plan où t'as dit que t'avais encore plus foiré que la litté ? C'est pas hyper encourageant :/
SupprimerPlan chrono-thématique, comme il se doit. Un genre de 1750-1830 : émergence de l'hygiène dans la conscience des pvrs publics mais des réticences du côté des populations (je schématise) ; 1830-1880 : quand l'hygiène devient hygiéniste (élargissement de la définition au questions relatives à la conservations de la santé des individus et de la société) ; 1880-1920 : l'affirmation des pouvoirs publics dans la santé des populations. Et ma pb est sur le passage de la question individuelle de la santé de chacun à la question de l'hygiène publique gérée par les autorités.
Ca casse pas trois pattes à un canard, mais ça tient la route je pense. What about you ?
En fait, pour moi l'hygiène est associée à la santé mais dans le sens où elle permet de garantir la santé seulement. Genre, prenons l'exemple d'une maladie: l'hygiène permet de ne pas tomber malade, les pratiques de santé permettent de soigner, donc la santé est assurée par l'hygiène mais rétablie par les pratiques de santé. Pour moi, l'hygiène c'est un peu ce qui précède la santé, donc on est assez d'accord en fait: mais j'ai pas vu de définition en cours. Après, je pense que pour un sujet comme celui-là il fallait éviter de parler de santé pure (les médecins, les découvertes, les hôpitaux, les médicaments, tout ça) pour vraiment se concentrer sur l'impact des décisions gouvernementales (et le reste) sur l'hygiène, donc plus la prévention et les mesures annexes que sur la médecine (donc la santé) même. Et ça dépend de ce que ta citation (que je connaissais pas) entend par 'conservation': est-ce que un médicament conserve la santé, ou est-ce qu'il la rétablit? Bref. Maintenant, je peux me tromper =)
RépondreSupprimerJe m'en fous presque partout, de louper. Le truc c'est que l'histoire, j'ai bossé bien plus que le reste, j'ai eu 2 à mon premier CB en HK et 13 à mon dernier DS de khâgne, donc c'était symbolique d'avoir un plan correct et de rendre une copie acceptable pour moi. De toute façon mon tout petit espoir de sous-a, que deux ou trois de mes profs avaient mis si longtemps à construire pour faire naître une once de confiance de moi, et que j'ai eu énormément de mal à me fixer comme but et motivation tellement je me sentais incapable s'est jeté par la fenêtre du 3e étage dès lundi. Donc bon, c'était plus une question de fierté qu'autre chose de faire un truc médiocre en histoire. Mais là, hygiène publique et mentale/ professionnelle et industrielle / privée (corporelle et personnelle), je vois mal comment ça peut passer.
L'anglais, c'est tellement relatif et variable. J'ai déjà eu 6.5 en DS, j'ai déjà eu 15 aussi. Donc c'est même pas concevable de se dire que ça va aller. Pareil en lettres modernes, même si ma plus basse note doit être à 8.
Et la géo, c'est mon dernier espoir de réussite. Mais merci quand même pour l'encouragement, et désolée pour ces messages d'une noirceur accablante (et à rallonge), j'espère que tu m'en voudras pas!
Bref bref bref. Bon courage pour l'anglais! ^^
Oui, on est d'accord. L'hygiène est prophylactique alors que la santé est plus axée thérapeutique (en même temps, y a pas de révolution thérapeutique dans notre période, donc en fait, toute la médecine est prophylactique). Et on conserve pas la santé avec un médicament, on la sauve ^^ Hygiène = prévention, donc.
SupprimerEcoute tu verras bien. Du coup, tu peux cartonner aux prochaines épreuves : si c'est aléatoire, il y a autant de chances que tu te plantes, que de chances que tu gères. Vois la partie pleine.
Et au moins t'as un espoir en géo. Perso, j'ai même plus espoir en la litté vu mes notes abyssales. Je vais juste bouquiner "l'intelligence de l'explication de texte" en priant pour que ça tombe pas sur la poésie. Voilà voilà.
Je pense que mon plan de philo est théoriquement pas mal (ou du moins, convenable). C'est le contenu, l'intro, le développement, tout ça...Qui est merdique :) Ce plan est mieux que mon plan de litté, c'est certain.
RépondreSupprimerMon plan d'histoire est plutôt similaire au tien (décidément) : 1) Premières mesures hygiéniques des pouvoirs publics et leurs limites (réticences) 2) L'élargissement des questions d'hygiène à travers des politiques de santé publiques 3) Concomitance des pouvoirs publics et de la demande sociale.
Franchement, c'était abordable, bien que long et difficile dans le tri des informations à mettre. Mais ça va :)
C'était carrément abordable (pour une fois), c'est pas ce que je reproche au sujet. Par contre c'était chiant. Et à mon avis, les gens qui ont décidé du sujet se sont pas trop creusé la mouille : en gros, n'importe quel correcteur qui connaît vaguement la question peut corriger ça. Du coup j'ai tenté un ou deux coup(s) de bluff en espérant très fort que je ne me plante pas sur ce coup là. J'aurais préféré un sujet plus étroit et plus centré, je trouve ça plus motivant. Là je me suis beaucoup ennuyée, franchement.
SupprimerJe suis d'accord, pas de quoi s'exalter...Et il y a tellement de sujets qui auraient été juste incroyables à traiter. Mais bon, vu les deux sujets précédents, on ne peut pas se plaindre (et ils ont dû pondre un truc corrigeable par le maximum de personnes, donc bon).
SupprimerAllez, on a presque tout fait là :) (motivation)
C'est sûr. Mais perso, j'aurais pu me démarquer sur un sujet plus dur pour le coup. J'aurais préféré un sujet bateau en philo, genre.
SupprimerMoi, il me reste le pire : la géo, vendredi quand je serai bieeeeen morte. L'anglais ce sera de l'impro et la spé litté aussi. Mais la géo, ce sera l'enfer.
Ahaha le coup des deux dindes m'a bien fait marrer. Y a que des greluches comme ça à la Bruyère ?
RépondreSupprimerBon courage pour la fin des épreuves ! On flipperait presque à lire vos sujets de fous. (surtout celui de littérature, hm..)
En même temps tu es en première, ma grande. J'aurai vu ce genre de sujet en première, je serais probablement tombée dans les pommes en hurlant que je ne foutrais jamais le bout d'un orteil en prépa ^^ (c'est dur de tomber dans les pommes en hurlant).
SupprimerN'ai pas peur, on apprend !
Tu es en Lyon je vois ! Bon courage alors, parce qu'à partir de demain 15h, j'ai quatre jours de "vacances"...
RépondreSupprimerMerci pour la kassdédi, mes 1000 visiteurs ne le sont que pour la khâgne.. sinon je stagne un peu. Mes c'est pas désagréable cette célébrité subite. Le sujet, je m'y attendais un peu, mais c'était pas rigolo j'ai trouvé. Trop banal, on ne pouvait pas s'éclater comme tu dis. Et cinq tables plus loin, le surveillant ramasseur de déchets ne passe pas ! Je suis hyper déçue ! Mes emballages de Pick Up sont restés sur le bord de ma table pendant deux heures. Failed.
Sinon pour faire ma meuf qui s'incruste Anais, je le trouve bien ton plan, mais trop précis peut-être. C'est bizarre de donner ses plans, enfin j'aurai trop peur, j'ai tellement l'impression de faire n'importe nawak à chaque fois ! Tu es en carré Sarah ?
Oui, toutafé en Lyon ! Et en carré aussi, pourquoi?
SupprimerJ'ai pas peur de donner mes plans ici, vu que c'est clôt, je connais à peu près les gens qui lisent, donc ça va :) Et puis même, c'est rendu c'est rendu, si je fais un blog sur la prépa et qu'il se trouve qu'en étant en prépa, je fais des plans moisis, mes lecteurs ont le droit de savoir que ça arrive (et que je suis potentiellement une nulasse). C'est un peu de l'honnêteté intellectuelle si on veut.
Je viens de réaliser que si le surveillant t'as demandé si tu reviendrais, c'est que des gens ont abandonné. T'as remarqué que les noms sur le tableau ont changé ?
RépondreSupprimerAh non je n'ai pas vu. Mais j'ai pas vraiment vu de tables vides non plus...
SupprimerY a toujours pleins de gens qui abandonnent en cours de route. Surtout après la 1° épreuve horrible là !
Marieke > Ah, moi je trouve ça trop nul comme plan (le mien, hein. Les autres, je peux pas dire, mes capacités d'histoire s'arrêtent là), mais non, j'ai pas peur de le balancer justement parce que comme je trouve à peu près tour ce que je fais nul, donc ça me dérange pas. =) Et comme je le disais hier, ça rassure les gens qui se morfondent et comme ça, ils peuvent se dire "ah, mais au moins je suis meilleur, j'ai fait mieux, hahaha!", donc c'est mon côté philanthrope qui s'exprime, vois-tu ^^ Mais merci, je me sens moins conne maintenant que tu as exprimé la possibilité que ce foutu plan soit un peu 'moins pire' que ce que je croyais (surtout que t'es quand même la plus expérimentée en plans d'histoire d'entre nous, alors même si je suis bien consciente que t'es pas correctrice à l'ENS et que ça va rien changer, ça m'fait chaud au coeur quand même!)
RépondreSupprimerSarah et Justine (et Marieke aussi en fait, et tous les khâgneux/ses de France et de Navarre présents sur ce blog): c'est quand même dingue, moi je m'attendais pas du tout à ça! (Tous les Arrageois ont eu la même réflexion que moi, donc bon, je suppose que c'est mon cours et l'orientation dudit cours qui nous ont fait dire ça) On est peut-être la seule prépa de France mais sérieusement, à part le cours qu'on a fait sur 'les politiques de salubrité publique', euh, les 5 autres ne sont pas trop utiles. C'est culpabilisant (et je me sens idiote) à vous lire, on dirait que le sujet coule de source. J'espère que la géo sera prévisible par tous ou par personne, parce que les copies arrageoises vont vraiment finir par faire tache sinon...
Sinon, à propos des gens qui partent: moi je comprends pas pourquoi les gens qui ont rendu copie blanche en français ou en philo s'embêtent à composer pendant 6h le reste des épreuves, à part parce qu'ils se doivent à eux-mêmes de rattraper le coup peut-être. De toute façon, avec un 0, c'est un peu grillé, non?
En fait, c'était du Virginia Woolf qui ne faisait pas de Virginia Woolf... Alors c'était déstabilisant --' Pas de flux de conscience, pas de description... Nan, un essai quoi.
RépondreSupprimerMa version est pas terrible terrible mais elle est pas nulle non plus (enfin je crois), par contre même si j'ai vraiment trouvé le texte magnifique, faire un commentaire dessus était trop me demander. J'ai pas eu le réflexe 'c'est un texte argumentatif' que plein de gens ont eu (mais j'ai du mal à cerner le côté réellement "argumentatif", je vois ça comme une exposition d'idées mais sans trop chercher à convaincre). J'espère que ma version rattrapera le commentaire, quoi. La catastrophe est limitée sur une des deux épreuves, c'est déjà ça.
Sinon, je viens de me rendre compte que j'avais dit une connerie das l'intro: je pensais que Victoria régnait encore en 1905... sauf qu'elle est morte en 1901. C'est ballot.
Bon courage pour la sojisation, les villas miserias, les ISI, le parc naturel Nahuel Huapi et la guerre des Malouines!
J'ai rendu une version correcte je pense ; j'ai pas eu l'impression d'avoir de difficulté en la faisant. Par contre le commentaire, j'ai l'impression d'avoir fait n'importe quoi.
SupprimerLa géo me stresse. J'arrive pas à me remettre de mon malaise, donc j'arrive pas à réviser, donc je stresse. SU-PER.
Et d'ailleurs je ne sais pas ce qu'est un ISI...
En fait c'est un modèle de développement (Industrialisation par Substitution aux Importations): ça désigne le fait que on crée des usines pour promouvoir les produits made in Cône Sud, en gros. (C'est parce que l'un de nos cours est sur le développement et les modèles de développement alors ça m'est venu plus naturellement: j'ai cité un élément de chacun de mes cours, ça m'a fait me remémorer des trucs)
RépondreSupprimerPeut-être que c'est mieux si tu te reposes un peu plus et que tu relis un peu moins. Relis le plus important, l'essentiel, et laisse tomber le superflu. De toute façon, t'as appris pendant l'année et là si ça se réactive pas, c'est malheureux à dire mais c'est trop tard pour réapprendre...
Sinon, alterne genre une demi-heure de boulot/une demi-heure de pause. Ca t'aérera au fur et à mesure, tu pourras te remettre un peu mieux et ça laisse au cerveau le temps d'imprimer ce que tu lui dis.
L'anglais, je pense que la fin de la version était quand même un peu plus épineuse que le début, formuler en français était pas forcément toujours hyper évident.
Bon courage!
Oh, la fin de la version m'a pas choquée, perso. Mais mes souvenirs en sont un peu flous, j'avoue. Et rien ne dit que je n'ai pas fait 2000 fois trop simple et que donc tout fout le camp.
SupprimerSi je récapitule t'as eu des cours sur l'agriculture, la ville, le commerce (échanges internationaux), l'identité et les rapports entres états ? En gros ? Nous on a pas du tout fonctionné comme ça. J'ai un corrigé sur les vides et pleins, le tourisme, les frontières, et mise en valeurs et disparités territoriales. Mes cours sont trop larges, je réviserai pas. D'ailleurs je sais pas si je vais réviser tout court, parce que je me sens vraiment pas bien. Le piano me semble mieux. Je vais stresser du coup.
L'agriculture, la ville, développement et modèles de développement, conflits & coopérations et environnement, plus précisément, mais dans l'idée c'est ça. Mon 1er DM était sur les frontières donc j'ai un corrigé, et le 2ème sur 'Le Cône Sud et l'Océan'. Après on a eu des cours d'introduction au début de l'année sur les éléments naturels et populations et peuplements, mais c'était un peu annexe, et sur la géohistoire des Etats mais j'ai jamais appris celui-là, connaître la date de promulgation du Traité de Tordesillas ne pouvant me servir que en annexe aussi et pas en véritable centre d'intérêt de ma copie. Sinon, pour la khôlle on avait dû préparer un sujet à l'avance et c'était 'le tourisme littoral argentin', et on a aussi du faire des synthèses d'articles mais seulement une dizaine de personnes l'ont fait donc les sujets étaient assez limités. En fait, pour faire la comparaison avec toi il me manquerait 'mises en valeur et disparités territoriales'.
RépondreSupprimerMais même si j'ai vu des choses variées, on a pas forcément bien creusé, c'est ce qui est dommage. J'ai une copine à Montpellier qui a fait un cours sur les frontières, un autre sur 'une pression accrue sur les ressources', et enfin (y'en a un autre mais je sais pas sur quoi) 'des pays neufs aux espaces mondes'. Tout le monde fait des trucs différents, c'est bien le problème...
Repose-toi bien et ne t'inquiète pas trop :)
Haha, Tordesillas c'est juste la seule date que je connaisse (1594). En plus je ne sais pas faire une carte et j'ai juste aucun schéma (okay, un). Je suis dans la merde. Moi j'ai pleins de synthèse d'articles, mais je vais pas les apprendre ce soir... Nous verrons bien, mais bon. C'est l'épreuve que je vais foirer, à priori.
SupprimerHaha je l'avais repéré talons blancs, elle partait toujours en avance.
RépondreSupprimerPour le carré, bah c'était pour savoir. Je suis cube, ce concours est le dernier de ma vie entière, alors je savoure chaque instant.
TKT L'ESPRIT DE LA TERRE DE FEU EST AVEC TOI. (je fais les iles, mais du coup, on a vu eux trois trucs sur le Chili et l'Argentine pour expliquer le pourquoi du comment d'Ushuaia).
Si tu veux te détendre en révisant, va choper Les enfants du capitaine Grant de Jules Verne, les 300 premières pages se déroulent en Patagonie.
Oui, toujours. Mais sociologiquement, c'était drôle d'observer son évolution vestimentaire (oui, je fais des études sociologiques au concours de l'ENS, farpaitement).
SupprimerNon, je ne suis que carré, et je ne sais toujours pas si je tente la cube. C'était une bonne expérience pour toi ? Il est trop bien votre sujet sur "iles et insularité", j'aurais bien aimé l'avoir.
Trop tard pour la détente/révision ^^ J'axe sur la détente maintenant :D
Bon bon bon. Ma classe est sortie en disant 'on les a tous dégoutés avec notre sujet de DM Cône Sud et Océan, on est trop forts, hahaha, comment tout le monde s'est décomposé en voyant le sujet super'.
RépondreSupprimerMoi je le vis pas comme ça. Je trouve pas que 'le Cône Sud et l'Océan' et 'façades maritimes et intégration territoriale' soit la même chose DU TOUT. J'ai eu beaucoup de mal sur l'intégration territoriale, j'voyais pas trop ce que ça voulait dire, d'allieurs je sais toujours pas très bien.
En plus mes cours allaient pas non plus vraiment bien avec le sujet (tu peux juger par toi même maintenant que tu sais c'que j'avais fait), et le corrigé du DM était très concis, on avait juste le nom des axes/sous-parties avec peu d'explications. J'avais réussi le DM donc je trouvais pas ça grave sur le coup, mais bon du coup j'suis un peu dég.
J'ai pas de schéma (en même temps on en avait pas dans le cours, juste 1 sur les villes, et 1 sur l'agriculture au Paraguay, donc c'était difficile de les recaser, et pour makhôlle j'avais fait une carte sur le tourisme littoral en Argentine mais comme je la réutlisais dans ma carte de synthèse c'était mort), ma carte est mauvaise, mon plan est pas tip top (I/ des façades maritimes intégrées, II/ des façades qui intègrent et rendent visibles d'autres territoires continentaux surtout, III/ typologie sur les degrés d'intégration selon la situation dans les États).
Bref, je sais pas si c'est moi qui comprends rien ou si c'est ma classe qui fait n'importe quoi. En tout cas je m'attendais pas du tout à ça...
Enfin un peu de repos! :)
Bon week-end ^^
Y a un rapport, mais là l'enjeu c'était surtout de savoir l'influences qu'ont eu les frontières sur l'intégration régionale, en gros. Pour moi c'est la question du rééquilibrage des vides par rapport aux pleins, mais il est très possible que je sois à côté de la plaque. Les schémas que j'ai fait ont été inventés sur le coup, si ça peut te rassurer. Moi j'ai fait I/ Les façades maritime comme facteur d'intégration territoriale II/ Mais qui peut aussi constituer un important frein à cette intégration en accentuant le déséquilibre de l'espace III/ typologie sur les degrés d'intégration. Plus bateau tu meurs !
SupprimerCe qui m'a fait rire, c'est que le sujet excluait d'emblée le Paraguay haha (enfin ses relations avec la mer sont hyyyper réduites quand même !). Personne ne s'attendait à ça !
Révise bien pour la litté lundi !
Bah y'a un rapport certes, mais c'que j'voulais dire c'est que peu de choses qu'on a vues en en corrigé entraient dans le sujet et je pense que du coup ils ont un peu restreint le truc en se focalisant sur ça, si tu veux. Sinon c'est clair, pauvre petit Paraguay exclu! J'ai pitié ;) Après je pense qu'on est tous influencés et c'est normal par ce qu'on a vu en cours/par nous-mêmes: toi tu vois les vides et les pleins parce que t'as bossé dessus aussi, je pense. Pourquoi les frontières? Tu voulais pas dire 'façades' plutôt? Parce que je vois pas bien pourquoi là tout de suite, mon cerveau est en mode off ^^
RépondreSupprimerJe ne pense pas trop réviser les lettres modernes: comme c'est un texte dont on sait juste qu'il est postérieur à 1600, je vais juste relire, mais sans trop aller en profondeur pour ne pas être influencée et vouloir calquer ce que je sais d'une époque. Je voudrais éviter le texte de littérature d'idées, ça fait quelques années que c'est pas tombé et j'aimerais pas que ça tombe sur nous...
Dors bien d'ici là! :)
Oui, je voulais dire des façades. J'ai tout confondu parce que j'ai parlé des facades maritimes comme une immense frontière naturelle commune au cône sud.
SupprimerMoi j'ai trouvé un bouquin cool sur l'explication de texte, alors je vais le bouquiner ce week end, entre deux moments détente ^^
Bon courage :)
Si ça t'intéresse, j'ai pris des notes sur quel genre/quel siècle est tombé chaque année en lisant les rapports de jury aujourd'hui. Ca n'a pas valeur de pronostic du tout, mais ça peut être intéressant de voir quels auteurs sont déjà tombés parce que y'a tellement de possibilités dans la littérature française que ils interrogeront pas deux fois sur les mêmes, je supppose.
RépondreSupprimerFais-moi signe, et je te les enverrai si tu ne les a pas lus toi aussi =)
Oui, ça m'intéresse à fond !
SupprimerHey re =)
RépondreSupprimerJ'étais à l'hôpital pour voir mon père donc j'ai pas répondu avant mais je te fais la liste maintenant:
2001: "Le Spectateur Français", Marivaux (journal, XVIII°)
2002: "Bonsoir", Tristan Corbière (poème, XIX°)
2003: "Loin de Rueil", Raymond Queneau (roman, XX°)
2004: "Lettres portugaises", Guilleragues (roman épistolaire, XVII°)
2005: "Mangeront-ils", Victor Hugo (théâtre, XIX°)
2006: un poème de Guillaume Apollinaire dans les "Poèmes à Lou" (XX°)
2007: "L'amour absolu", Alfred Jarry (poème, XIX°)
2008: "Mémoires", Saint-Simon (XVII°)
2009: une autobiographie de Blaise Cendrars (je suis pas trop sûre, j'ai pas lu le compte-rendu en entier encore) (XX°)
2010: "Le Menteur", Corneille (XVII°)
2011: "Féder", Stendhal (XIX°)
Donc en gros, il n'y a jamais eu de poème XVII° (baroque, par exemple?), de théâtre, de roman ni de poème XVIII° (ça me paraît bizarre mais bon) (sauf pour le poème parce que y'a pas de poète au XVIII°, hors Chénier en fait), ni de poème ou de théâtre XX°.
Ma prof nous a pas mal parlé de littérature d'idées vu que c'est assez absent des sujets. Après, ça veut rien dire.
Bon courage dans tous les cas et vote bien demain! =)
Je sens bien le XX° siècle tomber, franchement. Et je doute que ce soit en roman. Par contre, peut être l'autofiction vu que c'est un peu le coeur du débat de la littérature actuelle. Mais j'ai vraiment vraiment pas envie qu'on tombe sur la poésie. Ca va 5 minutes, mais là j'en ai marre.
SupprimerMerci pour le check up en tout cas ! Et vote bien aussi !
Erratum: Jarry a écrit un roman! Pardon, je me suis trompée.
RépondreSupprimerEt il y en a une deuxième: il y a bien eu un poème XX°, l'extrait des 'Poèmes à Lou'. Voilà, j'ai tout corrigé. Pardon encore =/
Bon dimanche :)
Bon. Alors moi déjà à l'arrêt de bus j'étais désespérée: il n'y avait personne (tout le monde est en vacances, ça vient de commencer dans ma zone donc j'étais pas habituée), je me suis dit 'Allez... Plus que 5 heures! On se motive!'. J'avais rien révisé en me disant que le principal était de se concentrer sur le texte.
RépondreSupprimerOn nous distribue les sujets, on a tous l'air fatigué, on n'essaie même plus de regarder à travers ou de deviner à quelle page est le sujet de lettres.
Quand j'ouvre la page 4, je vois 'Patrick Chamoiseau, 1997', je me dis 'j'ai dû me tromper, ça doit être le thème', je regarde l'intitulé de l'épreuve et je vois 'Étude littéraire'.
Et là, c'est le drame.
Genre, la littérature française est pas assez riche pour qu'ils nous sortent un texte d'un auteur et d'un bouquin inconnus au bataillon (en tout cas chez moi) plutôt qu'un truc sorti de derrière les fagots? Sérieusement?
Bref. Je lis le texte une fois, j'ai rien à dire. Je le lis pendant 20 minutes en boucle, j'ai rien à dire.
J'ai planté ma ptoblématique autour de 'visions et ré-visions' dans le texte, ce qui d'un côté est pas mal parce qu'au moins je ne fais pas que répéter les 3 axes mais d'un autre côté est quand même très restrictif.
Du coup, ça donne I/ L'écriture des visions: Le regard dans le duel homme-chien + vision guidée par un narrateur subjectif + des visions qui viennent des 3 instances textuelles qui confèrent une théâtralité au texte, II/ La vision d'une écriture: Vision et révision du langage (de la tradition à la modernité) (cette partie ne sert à rien, mais je cherchais où caser des réflexions sur le mode d'écriture), III/ Révision des références intertextuelles et vision renouvellée des mythes (du coup je savais pas que c'était un conte mais j'en parle quand même: je dis que comme on est dans une sorte de fôret ça rappelle le lieu dangereux où on fait de mauavises rencontres dans les contes).
Mes camarades de classe ont en général un plan du type I/ une scène romanesque, II/ la parodie (moi je trouve ça dramatique et tragique!, mais je passe peut-être à côté d'un truc), III/ intertextualité ou théâtralité (u partie fourre-tout).
Le truc dont je suis fière (même si c'est peut-être faux vu que je suis un peu passée à côté du texte), c'est mon amorce, parce qu'au moins c'est cohérent avec ce que je dis après (parallèle avec le Vieil Homme et la mer, qui lutte contre la nature, dans des conditions un peu pareilles à cet extrait). J'aime bien ton idée de scène paradoxale tout ça, c'est cool je trouve :)
Donc voilà, c'est officiel, j'aime pas le 'contemporain' (si on peut appeller ça comme ça). J'suis triste de finir sur ça, j'ai pas aimé le texte, mon plan est très très loin des idées des autres alors j'ai l'impression d'avoir fait gros contresens et ça m'embête pour le dernier commentaire littéraire de ma vie.
Mais...
Hiiiiiiiiiiiii on est en vacances! C'est trop bien! En plus y'a plus à refaire pour après! Vive la vie!
J'ai pas du tout parlé d'intertextualité ou de théâtralité. A la limite d'écriture mise en scène, mais rien de plus. Moi ça fait :
SupprimerI/ la construction d'une scène suspendue (genre ça devrait être une course poursuite et en fait pas du tout)
II/ le motif de l'hybridation : l'égalité paradoxale (fin dans mon truc c'est moins clair, je parle de la métamorphose qui fait des deux personnages des monstres déchirés entre humanité et animalité)
III/ L'écriture de la pensée (de l'écriture saccadée animale mise en scène par l'auteur qui implique le lecteur).
J'espère que ça va passer, je ne trouve pas ça transcendant, et je ne pense pas que la scène soit parodique. C'est pas parce qu'il y a du vocabulaire familier que c'est de l'humour. Les gens de ta classe ont fait un contresens pour moi.
Mon accroche est sur le vieil homme et la mer et Moby Dick, on a pensé à la même chose visiblement.
A part ton I que j'aime bien mais auquel j'ai pas pensé, y'a des bouts de tes II et III qui recoupent les miens, donc je me sens moins seule en dehors de ma classe, même si ça veut rien dire au moins je me sens moins seule :)
RépondreSupprimerEn fait ils ont trouvé ça parodique notamment au moment où le narrateur se penche sur le chien et montre les dents (je suppose qu'ils ont dit autre chose mais on est pas entrés dans les détails). Je suis rassurée que tu sois pas dans ce délire parce que sur le coup je me suis demandée si c'était moi qui captait pas l'humour ou si c'est eux qui voyaient de l'humour là où il ne me semblait pas y en avoir :)
Pour l'intertextualité, je pense que c'est surtout Cerbère qui m'a mise sur la piste, après on verra ^^ puis je suis aussi partie de ma problématique de la vision là, en disant que Méduse (sorte de monstre en soi) paralysait par son regard et que là c'était un peu pareil, le chien est comme un monstre et le narrateur ne s'enfuit pas parce qu'il regarde fixement le chien (tout le monde se regarde en gros).
Bref. C'est derrière nous, passons à autre chose maintenant. C'est finiiiiii!
A tiens, j'avais pas pensé à Méduse/Cerbère, mais c'est pas stupide !
SupprimerPour moi l'histoire de l'homme qui joue au chien, ce n'est pas du burlesque, c'est le signe de l'homme/animal. Fin pour moi y avait vraiment rien de drôle.
Oui, c'est fini ! Je regretterai les 50 commentaires sur mes articles haha, c'est rigolo !
Si tu veux, on pourra tous faire un effort et monter à 50 sur tout tes prochains articles. ^^
SupprimerCa va finir par être laborieux ^^ Et puis j'écris beaucoup, ça ne vous laissera pas le temps :p
SupprimerMais j'aime bien quand tu t'exprimes Anaïs. Ca me rappelle l'époque juste avant la prépa ^^
Si tu savais comme je t'envie (je vous envie avec Anaïs) d'en avoir fini!
RépondreSupprimerOui, tu as tout juste commencé toi, non ? C'était quoi votre épreuve de français de ce matin ? Et vous passez quoi ensuite ?
SupprimerBon courage !
Exact. On a eu une citation de Giono. Qch comme: "l'écrivain (le peintre) l'artiste témoin de son temps est une invention, pour le besoin de la cause; il n'est que le témoin de lui-même. [...] L'écrivain (le peintre) l'artiste est avant tout un homme qui se montre. Qu'il se cantonne dans son art ou qu'il s'engage, il fait son portrait."
SupprimerMais on nous a tous repris nos sujets à la fin de l'épreuve donc c'est selon mes souvenirs. Je me demande d'ailleurs bien pourquoi nos sujets ne peuvent pas traîner dans la nature. Enfin bref.
J'ai pas fait un truc ouf (aux vues de mes faibles révisions c'était dur) mais j'ai fait un peu mieux que sauver les meubles donc impressions mitigées. Et en lisant le sujet, le vôtre m'est venu à l'esprit et je me suis dit que celui-là, au moins, je le comprenais. ça aide à relativiser...
Demain philo. (Puis histoire, maths, sciences sociales, we, socio cachan, 1er mai, option (allemand pour moi)).
A ton avis, tu vas atteindre cb de commentaires sur cet article? ^^
Olala ! Trop long, trop compliqué ! J'ai préféré le notre moi ^^ (heureusement tu me diras !)
SupprimerOui, vous avez trois matières de plus en BL. Bon courage ! J'espère que tu cartonnes en philo ! Je pense à toi en tout cas.
Pour les commentaires, ça dépendra de vous. C'est vrai que j'essaye de répondre à chacun donc ça en fait vite beaucoup... Avec mes réponses on va en être à 63 là... Je trouve ça dingue !
Si tu veux méditer entre deux étapes culinaires (je t'imiterai la semaine prochaine ^^), il y a "la création". Quant à moi, je m'en vais rattraper cette copie avec la suite vite fait bien fait. On se motive!
SupprimerLu' > Je te soutiens moralement, même si je n'ai pas la moindre idée de qui tu peux bien être (quel altruisme tout à coup), j'ai une copine parisienne en B/L (enfin ex-nordiste mais parisienne maintenant) et du coup j'ai eu un énorme élan d'empathie envers tous les B/L qui avaient l'air d'être peu convaincus et motivés (normal quoi) par l'idée de passer le concours :) Chaque chose en son temps, le concours finira!
RépondreSupprimerSarah > Ouais pareil pour moi, j'trouvais ça assez tragique l'homme déshumanisé là. Et re-ouais, j'me suis fait plaisir sur la partie intertextualité, entre ça, les images de cette sorte de forêt comme lieu lugubre et vecteur de danger dans les contes, même si je vois surement des trucs qui ne sont pas dans le texte, c'est la seule partie que je me suis vraiment amusée à écrire.
Moi aussi j'aime bien venir commenter :) Avec l'internat sans internet l'année dernière et le boulot cette année j'ai arrêté d'écrire, mais pas de lire, don't worry ^^
J'en ai parlé avec le major de ma spé lettres, lui il s'est éclaté sur le rapport psychologique du passage (encore plus probant si c'est un conte). On a une partie en commun (la 2° pour moi est sa première), donc ça m'a bien rassurée. Je lui ai parlé de l'aspect comique/burlesque que ta classe a vu, il a halluciné. Donc je ne déconne pas, c'est bien ta promo qui est hors sujet. Désolée pour eux (mais contente pour nous, j'avoue).
SupprimerOh bah contente pour moi aussi alors ^^ Parce que même si tous n'avaient pas mis ça, ils étaient quand même quelques-uns, c'était un peu flippant :)
RépondreSupprimerBonnes vacances en tout cas à toi et bonne chance/courage/je sais pas quoi d'autre pour les B/L pour le concours =)
Profite-bien, que dis-je, SAVOURE ces premiers instants de vacances; et moque-toi des pauvres petits Ulmiens qui ont encore une épreuve au compteur.
RépondreSupprimerD'ailleurs, je devrais réviser, là...WTF?
Fais moi confiance, je savoure un max ! Hier soirée, aujourd'hui pâtisserie... Bon courage Justine !
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